智能教學一體機能給實際教學帶來哪些好處？
以往傳統(tǒng)單一的教學模式是以老師、書本、課堂為中心，形成了老師單向灌輸、學生被動接受的局面，這導致了作為認知主體的學生在整個教學過程中都始終處于被動地接受知識的地位，學生學習的主動性被忽視，甚至被壓抑。
智能教學一體機能夠生動、形象、直觀地展示圖片、文本、視頻、聲音、動畫等內(nèi)容，有效刺激學生多種感官，使學生在充分感知信息并在教師啟發(fā)指導下接受信息。然后結(jié)合論題討論，運用已知信息解決問題，達到知識遷移，從而真正將信息納入自身知識結(jié)構(gòu)。
在教學中使用智能教學一體機能夠隨意地向前或向后翻頁，使得教學更加靈活，可以自發(fā)地根據(jù)課堂的情況選擇教學內(nèi)容，方便快捷的觸控操作；智能教學一體機能將重點、難點化繁為簡、化深為淺、化抽象為具體，使學生易接受、理解快、掌握牢、記憶深。在課堂教學中教師可在觸摸顯示器上使用拖動、放大、拉幕等功能對重難點進行展示，集中學生注意力，加深對知識的理解，提高教學效率。智能教學一體機支持安卓/Windows雙系統(tǒng)，教師們能夠及時利用各種各樣的資源，不管是音樂、視頻、還是詩歌算術(shù)，都可以直接利用網(wǎng)絡(luò)資源教學，豐富多彩。
韋斯特主營產(chǎn)品系列：液晶拼接大屏幕系列、商顯廣告機系列、查詢一體機系列、智慧會議平板以及會議預約軟硬件系統(tǒng)系列、智慧黨建軟硬件以及平臺系列、LED室內(nèi)小間距大屏幕系列、音視頻處理系列等產(chǎn)品，從產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售、項目集成、服務(wù)等一體化的廠家，我們將一如既往的以質(zhì)量體系為導向，以售后服務(wù)為核心，為用戶創(chuàng)造有價值的產(chǎn)品服務(wù)。
- 上一篇：觸控一體機的十大特點 2021/9/23
- 下一篇：液晶拼接屏的特點 2021/11/15